Как стать организованным? Личная эффективность для студентов

Карточная игра, в которой вы точно победите

Вы закончили с карточками библиографии. Пришло время делать записи. И вот как это делать.

Напишите на каждой карточке одну мысль (и только одну), идею, цитату или факт. Без исключений. Если вам попалась очень длинная цитата или предложение, вы можете, при необходимости, писать на обеих сторонах карточки. Но никогда не переносите запись на вторую карточку. Если вы очень хотите сделать это, значит, цитата слишком длинная. Если вам кажется, что писатель высказал очень важную мысль, перефразируйте ее.

Пишите своими словами. Не переписывайте материал дословно: это может привести к плагиату при написании работы. Резюмируйте ключевые моменты или описывайте материал своими словами.

Ставьте кавычки, если вы дословно переписываете материал. Иногда автор настолько великолепно формулирует свои мысли, что вы решаете сохранить его слова в таком виде, в каком они есть. Но так делать нужно лишь изредка. И если вы это делаете, то обязательно нужно дословно копировать все слова: каждое предложение, каждое слово, каждая запятая должна быть поставлена там, где она стоит в оригинале. И обязательно поставьте кавычки с обеих сторон цитаты. Не полагайтесь на свою память, когда будете повторять материал, вспоминая, что вы перефразировали, а что процитировали.

Напишите номер соответствующей библиографической карточки в верхнем левом углу. Это тот же номер, который вы поставили в верхнем левом углу в карточке библиографии.

Поставьте номер страницы (где вы нашли информацию) на карточке. Вы можете добавить эту информацию под номером источника.

Запишите номер темы или букву, относящуюся к вашему подготовленному конспекту. Скажем, что вы пишете работу про Вьетнам и вторая часть «II» вашего подготовленного конспекта касается вывода французских войск в 1950 годах. Вы нашли интересную цитату американского должностного лица о выводе войск. Напишите номер темы «II» в верхнем правом углу карточки.

Скажем, вы нашли интересные цитаты или статистические данные, которые сделают вашу работу более интересной и авторитетной, но вы еще не совсем уверены, в какую именно часть их вставить. Пометьте карточку звездочкой (*) или любым другим символом. Позднее, когда вы более детально разработаете структуру работы, вы поймете, где ей будет место.

Придумайте заголовок. Рядом с номером или буквенным обозначением темы добавьте на карточке небольшое описание информации. Например, карточка о выводе французских войск может иметь следующую информацию: «Вывод французских войск: Комментарии США».

Во время заполнения карточек убедитесь, что вы вносите информацию без ошибок. Всегда перепроверяйте имена, даты и другие статистические данные. Удобство пользования карточной системой заключается в том, что, если вы записали информацию один раз, вам больше не надо возвращаться к этому источнику еще раз.

Одно уточнение: такая система очень сильно помогает для организации вашего времени и материала, но не позволяйте ей мешать вам, если вы найдете дополнительный важный материал.

Помните, что использование библиографических карточек – это не копирование данных из источников (для этого можно воспользоваться копировальным аппаратом), а процесс переработки информации.

Всегда задавайте себе вопросы, когда смотрите на материал в источнике:

«Хочу ли я процитировать слова автора, как они есть, или передать этот материал своими словами?»

Если вы решили перефразировать материал, то, конечно же, не нужно использовать все конструкции и можно прибегнуть к советам, как делать заметки, которые описывались ранее. Ответ на этот вопрос поможет сэкономить много времени, когда вы будете заполнять карточки.

Этот материал подтверждает или опровергает аргументы или факты другого автора?

Кому я доверяю? Если есть очевидное опровержение, нужно ли мне его записать? Могу ли я его доказать? Если оно подтверждает уже имеющийся материал, будет ли оно интересно или станет избыточным?

К какой части вашего конспекта подойдет этот материал?

Зачастую исходный материал не будет так же четко разделен, как ваша курсовая работа, – вот почему важно записывать одну и только одну мысль на карточку. Даже если автор затрагивает больше одной идеи в параграфе или даже в предложении, вы все равно должны придерживаться намеченного организационного пути вашего конспекта.