Публичное собрание 29.01.1960 года,
Вопрос п° 28 — § 4
Не думай, что для прихода к высшему знанию просветление заменит тебе труд.
Не думай, что духовный благодетель, каким бы дружественным он ни был, может осуществить задачу, возложенную на тебя.
Наставник обучает.
А ученик должен решать свои школьные проблемы. Врач оказывает помощь. А больной должен следовать его советам. Любое достижение требует усилий. Любое строительство требует времени.
*
Взгляни на дерево, ставшее таким ценным. Это памятник красоте и жизненности. Большие корни обеспечивают его существование. Его крепкий ствол сопротивляется силе ветра.
Его ветви растут. Став огромными, они защищают проходящих под ними.
Цветы, появляясь на земле, бросают вызов топографам и художникам.
Фрукты предстают уже богатыми питательным соком.
Волокна и листья, сок и аромат дополняют его престиж и величие.
Вспомним, однако, что содержимое этого чуда, иногда достигающего веса в сотни килограммов и даже тонн, находилось в крохотном зёрнышке, весившем всего лишь несколько граммов.
Поэтому если бы кто-то не взращивал этот крохотный посев, стараясь каждый день уделять ему внимание, прекрасное дерево не достигло бы такой силы, зрелости и сотрудничества.
Итак, благодари любовь щедрых Духов, воплощённых или развоплощённых, которые поддерживают твой опыт, обучая тебя урокам, посланниками которых они являются.
Не считай, однако, что достаточно их присутствия, чтобы ты достиг своего улучшения.
Помни, что даже спутники славы Христа не избежали требований постоянного служения.
Апостолы, находящиеся рядом с ним, не отдыхали под огнями Троицына дня, они продолжали свою борьбу, шли вперёд от отречения к отречению, к великому освобождению. Когда Савлу из Тарса явился лично Учитель, он не остановился под блеском солнечных лучей на пути в Дамаск, а шёл вперёд, от пытки к пытке, ценой страданий усваивая дар божественного света.