Ученик Хранителя Cнов

Глава 21. Лютня

Эрни встал пораньше, чтобы позавтракать дома, а не толкаться в кафетерии. Тома, однако, уже не было, как и коробки со старой лютней, которую он, очевидно, уже прихватил с собой.

Эрни сварил кофе и поджарил тосты. Поел, оделся, взял ключи от шкафчика, фигурки из дерева и набор ножей, которые одолжил у учителя труда.

Однако, времени до первого урока оставалось ещё много, а идти было недолго. Эрни решил поработать со снами.

Сегодня вид из окна снова был другим: это был романтичный нежно-розовый рассвет над городом с белыми и жёлтыми домиками. Лёгкий туман, как на склонах холмов в конце лета, стелился над крышами.

Эрни понял, что «пейзаж», который он видит, зависит не только от его настроения, но и от того, какие грёзы сегодня принес спавший мир в его дом.

Действительно, большинство свежих снов были светлыми, романтичными. Конечно, не обошлось без парочки кошмаров и банальностей, но они не могли испортить общую картину.

Любуясь красивыми снами, Эрни даже ощутил прилив сил, и смог разобрать горсть старых снов из «архива» на полу.

Теперь пора было идти.

Подойдя к школе, Эрни издалека увидел Нину, вывернувшую из-за угла, и подождал её. В одной руке она держала ватман со вчерашним «экспрессивным» портретом, другой рукой придерживала Ушастика.

Они отправили Ушастика «на урок биологии» (рыжеволосая учительница сегодня прихватила для него две пачки корма) и пошли в свой кабинет.

Время до начала урока ещё было, и Эрни решил разыскать учителя труда. Он, оказалось, сегодня вёл факультатив по театральному искусству.

Фигурки, сделанные Эрни, он разглядывал с восторгом.

— Клянусь Шекспиром, Эрни, твои работы тянут на солидный денежный приз. Я постараюсь придумать им подходящие названия и посоветуюсь с тобой, идёт? Или у тебя есть свои идеи?

— Да нет, если честно. Я просто вырезал то, что хотелось.

— Ну, ладно, беги на урок, я тебя найду попозже, нужно будет заполнить кое-какие бланки для конкурса.

— Хорошо, до свидания. А… ещё я хотел спросить… на конкурс можно отправлять поделки… ну, фигурки там всякие… куклы… гномов, например?

— Вообще-то, можно, а ты шьёшь кукол? — учитель с сомнением смотрел на Эрни.

— Нет, не я — одна моя знакомая.

— Если эта знакомая учится в нашей школе, то пусть принесёт своих кукол мне до конца недели.

— Здорово! Я думаю, она принесёт. До свидания!

— Удачного дня.

«Основы создания скульптуры» преподавал учитель ИЗО. Все пытались слепить из глины «Две руки» (копия скульптуры стояла в середине кабинета). У Эрни и Нины, похоже, получалось лучше остальных.

— Вполне неплохо, юный мастер резьбы по дереву. Нина, молодец, продолжай работать.

Рыжеволосый парень снова с уважением смотрел на Эрни (надо будет спросить у Нины, как его зовут).

На перемене Нина собиралась навестить Ушастика, но Эрни решил заманить её в кафетерий.

— С ним всё в порядке, небось, лопается сейчас, уплетая вторую пачку корма. Пойдём-ка выпьем кофе или сок, есть разговор.

— Ну, ладно. А что за разговор?

— Помнишь мои деревянные фигурки?

— Я-то помню, а откуда учитель о них знает? Ты его водил в свой старый дом?

— Да нет, конечно. Это учитель труда попросил меня их вырезать на конкурс, надеется выиграть приз для школы, и, видимо, всем рассказал.

— А, вот оно что…

— Так вот, я его сегодня спросил про кукол, и… в общем, сказал, что ты тоже принесёшь своих для конкурса. Ну, вот. Ты ведь принесёшь?

— Прямо так и сказал?!

— Ну, не совсем. Я сказал: «Одна моя знакомая делает»… А он: «Пускай приносит до конца недели»…

— Ага… — Нина задумалась. Вроде бы, она не злилась. — Ну, почему бы и нет: попытка не пытка. Хотя… я к ним привыкла, жалко как-то…

— Да ладно, всего троих! Тем более, тебе их вернут.

— Ну… хорошо.

Немного помолчав, она добавила:

— Спасибо, что попросил за меня. Сама бы я не решилась.

На уроке физкультуры Эрни, наконец, познакомился с рыжеволосым парнем: он и Эрни были единственными, кто подтягивались на руках на турнике. Остальные были заняты настольным теннисом, кеглями, шахматами или просто болтовней. Одна из «девочек-близняшек», правда, крутила обруч. Нина бросала мяч в кольцо.

Эрни снова вспомнил старую школу, где физкультура была любимым уроком большинства ребят. Здорово бы навестить Макса… и Дена… Впрочем, в эти выходные у них с Томом есть миссия поважнее.

Математику Эрни и Нина «пережили», снова играя в крестики-нолики за последней партой.

Ушастик вышел из кабинета биологии, действительно, очень пузатым и довольным.

— Можно, я тебя сегодня провожу домой? — Эрни старался говорить негромко, чтобы его слова не долетели до чьих-нибудь слишком любопытных ушей.

— Если не боишься, что про нас начнут сплетничать. — Нина пыталась высвободить шарф из лапок кота, теперь хотевшего играть со всем, что ему встречалось.

— Те, кому это интересно, всё равно начнут, если уже не начали, это неважно. А ты как думаешь?

— Думаю, что мне плевать на глупые разговоры, как обычно.

Эрни не слишком спешил домой, но, когда он вернулся, Тома всё ещё не было.

Он вернулся где-то через полчаса, коробки с лютней при нём не было.

— Представляешь, учитель музыки сказал, что её можно продать за кучу денег, потому что это редкий средневековый инструмент, таких почти не осталось в мире.

Эрни не совсем понимал, что Том хочет сказать.

— И ты её продашь?

— Ну, что ты, нет, конечно. Я же обещал её тебе — она твоя. Если когда-нибудь захочешь её продать — на здоровье. А пока я раздобыл для неё струны и оставил учителю музыки, он их заменит. Сам я не имею ни малейшего понятия, как это делать.

У Эрни отлегло от сердца. Он безумно хотел учиться играть на этом инструменте.

— А как насчёт занятий, он сможет давать мне уроки?

— Лично он — увы, нет. Но в штате есть преподаватель игры на струнных инструментах, он ведёт факультатив, его-то ты и сможешь посещать, и, если захочешь, урок сольфеджио по субботам.

— Хочу, конечно! Хотя, пока я не очень-то понимаю, что это значит. Но я правда хочу учиться музыке, даже по выходным.

— Ну, вот и славно, я ему завтра так и передам, он будет рад: сейчас к нему почти никто не ходит, все мечтают стать диджеями или вроде того.

Эрни рассмеялся. И сразу вспомнил Нину. В последнее время он всегда вспоминал о ней, когда чему-то радовался.

— Том?.. А я могу пригласить к нам в гости друга?

— Друга? Да, конечно, только не показывай ей слишком много, я покажу тебе, как пользоваться маскировкой так, чтобы занавес слился со стеной.

— Хорошо. Вообще-то, я хотел бы познакомить его… её… с Мистером По. Я обещал… можно?

— Ты знаешь Мистера По хорошо, решай сам.

— Спасибо!

Том немного помолчал, о чём-то думая.

— Знаешь, я никогда раньше не видел, чтобы у Нины были друзья: обычно она никого к себе не подпускает близко. Наверно, она очень доверяет тебе.

Эрни натянул на лицо воротник от свитера, чтобы Том не видел его красные щёки.