Вальхалла

Глава 45 Хиро

В мире Линды тоже случилась Вторая Мировая Война, и даже исход последней оказался похожим, но, как и всё остальное в этом измерении, немного «перепутанным».

На Земле Германию разделили на две половины, западную и восточную. Здесь всё было иначе, и Германия капитулировала в сорок четвёртом. Другая страна в итоге сражалась до конца и в итоге была разделена между двумя сверхдержавами, которые затем начали уже собственную, холодную войну, и превратили половинки некогда единого государства в своеобразные витрины для своего политического блока.

Западная Япония стала американской, а кусочек восточной, Хоккайдо и Саппоро, а также особая административная зона в районе Восточного Токио, оказались собственностью СССР. Теперь же холодная война подходила к своему завершению. Токийская стена скоро будет разрушена. Приближался грандиозный праздник, приближалось великое замешательство, приближалась возможность перестроить мировой порядок, приближалась… но ещё не приблизилась.

У Михаила всё ещё было немного времени, чтобы подготовить героев и злодеев для грядущей постановки, очертания которой уже начинали вырисовываться у него в голове. Что же касается сцены, то Восточная Япония идеально подходила для последней, ибо с началом революции именно её ядерный запас окажется наименее защищённым, и к тому же сама по себе она представляла множество островов, высадить на которые армию будет непросто.

С этой целью он открыл и стал просматривать список одарённых жителей ССЯР (Свободной Социалистической Японской Республики).

При этом он поставил возрастной фильтр от 15 до 17 лет.

Время, конечно, было, но недостаточно, чтобы воспитывать героя с пелёнок. Можно было подобрать другую возможность, чтобы устроить Мировую угрозу, но слишком уж заманчивой казалась именно эта: не так и часто атомные боеголовки становились почти что «бесхозными», как это случится с атомным арсеналом коммунистической Японии сразу после развала Красного союза.

Так что да, придётся работать с уже взрослыми (относительно) персонажами. В их отношении характер играл едва ли не большее значение, нежели способности. Сперва Михаил планировал методично просмотреть всех кандидатов, изучив их способности и семейную историю, однако затем его глаз зацепился за конкретное имя:

Арахито Ясунори;

Норико Танака;

Хиро Андреевич Гришин;

Аозора Масааки;

…

Найди лишнего, что называется…

Михаил с интересом выбрал «Хиро». Камера пришла в движение и направилась в Восточный Токио, анклав ССЯР и аналог Западного Берлина. На экране показался мальчик примерно пятнадцатилетнего возраста, не очень высокий, в чёрной форме с высоким воротником и круглыми роговыми очками, за которыми проглядывались голубоватые глаза.

Собственно, последние представляли собой единственную черту, которая отличала его от прочих детей, в толпе которых он поднимался по крутой дороге в свою школу.

Восточную Японию покрывали многочисленные военные базы Красного союза. В свою очередь армия последнего была многонациональной, так что не было ничего удивительного в том, что один из солдат Токийского гарнизона был родом из Восточной Европы. На месте службы он встретил свою жену, коренную японку, и прожил с ней до глубокой старости. Здесь жили его дети — и внуки. В том числе Хиро, который наследовал немного непривычную в этих местах фамилию деда.

С виду Хиро был совершенно непримечательным девятиклассником, однако на самом деле он был капитаном школьного Клуба Радиолюбителей! И отличником! Но только в точных науках — гуманитарные мальчик не очень понимал, считая ненужными.

Хиро был пионером и большим любителем научной фантастики и конкретно Мехи — огромных человекоподобных роботов (благо, новый закон о цензуре, принятый несколько лет назад, облегчил доступ жителям Восточного Токио к западному телевидению, по которому крутили многочисленные шоу этого жанра).

Жил Хиро Андреевич в небольшой квартирке на четвёртом этаже вместе со своей мамой. На новый год переезжал в деревню к родственникам. Летние каникулы обыкновенно проводил в городе, занимаясь с самодельным радио или посещая городскую библиотеку, где читал классику социалистической фантастики. На улицу почти не выходил и спортом не занимался.

Мальчик обладал талантом к боевым искусствам, о котором не имел ни малейшего понятия. И поскольку тренировки обыкновенно необходимо начинать как можно раньше, у Хиро оставалось всего три-четыре года, если он хотел (нет) стать настоящим мастером.

Михаил кивнул. Характер у парня был забавный. Из него может получиться занимательный герой, если поставить его на правильные рельсы. Но как?

Можно сделать так, что однажды Хиро обнаружит в библиотеке старинный свиток, в котором будет расписана драгоценная техника боевых искусств… Впрочем, нет. Хиро, опять же, не испытывал интереса к физической активности. Он не хотел быть воином, а потому едва ли подобная книжка привлечёт его внимание. Тогда… Возможно, однажды ему встретится загадочный старец, могучий мастер боевых искусств, который заметит у мальчика потенциал и решит сделать его своим учеником — возможно даже без его согласия.

Затем окажется, что всё это время у мастера был брат или другой ученик, который стал злодеем и вознамерился уничтожить весь мир, для чего создал тайную организацию, и… Классика.

Впрочем, именно потому, что история эта была настолько заурядной, делать её не очень-то хотелось. Ещё будучи Хранителем подземелье, Михаил часто брал классические нарративы, а затем переиначивал на новый лад. Вот и теперь он задумался о том, чтобы немного поменять привычную схему — сделать её более занимательной.

Он ведь не только работает, но и развлекается.

Может, таинственный мастер окажется кроликом? Редактор позволял сделать говорящего кролика, будет забавно.

Или же Хиро поймает на радио сигнал от пришельцев (с луны), которые поведают ему таинственную технику боевых искусств? Учитывая хобби парня, это будет отличный источник мотивации.

Собственно, именно мотивация играла ключевое значение. Технику и мастера можно было подкинуть как угодно. Главное — это заставить Хиро заниматься и желательно по собственной воле.

Хм… Ему было пятнадцать, так? А что если…