Развитие творческого мышления детей

УЧИМСЯ ФОРМУЛИРОВАТЬ ЗАКОНЫ

14. В своей жизни мы часто наблюдаем повторяющееся событие или явление. Если эти явления происходят при одних и тех же условиях, то это называют законом.

НАПРИМЕР, закон про воду: если воду в кастрюле нагреть до ста градусов Цельсия, то она закипит. Подумай, что можно менять в этой фразе, а что нельзя. От каких слов можно отказаться или какие-то слова надо добавить.

Теперь попробуй сформулировать еще несколько законов: про воду, про дерево, про бумагу, про солнце.

15. Объясни, почему это происходит.

НАПРИМЕР:

Почему из тучи идет дождь, а из облака нет?

В туче накопилось много воды, а в облаке мало.

Почему масло тает на раскаленной сковороде?

Почему почва под действием солнца становится рассыпчатой?

Почему почва под действием солнца становится твердой и похожей на камень?

Почему рыбкам в аквариуме надо менять воду?

Почему вода превращается в лед?