Развитие творческого мышления детей

УЧИМСЯ ОЦЕНИВАТЬ СОБЫТИЕ С РАЗНЫХ СТОРОН

50. Игра «хорошо — плохо»

Каждое событие можно оценить с двух позиций: с хорошей и плохой.

НАПРИМЕР: ДРАКА

ХОРОШО

Сумел постоять за себя

Сумел защитить слабого

Показал, кто здесь главный и т. д.

ПЛОХО

Порвал одежду

Опять будут ругать родители и вызовут к директору

Поссорился со своим другом и т. д.

Постарайся найти что-то хорошее в таких, на первый взгляд, неприятных событиях:

— Вылет самолета задерживается на два часа.

— Твой костюм облили супом.

— Учитель поставил двойку.

— Дома случайно выбросили твою игрушку.

— Повысились цены на обеды.

— Родителей вызывают к директору.

— На дом задали трудное задание по математике.

— В воскресенье с утра идет проливной дождь. Поездка в лес отменяется.