Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

БЫЧОК СМОЛЯНОЙ БОЧОК

Сказочная комната. На столике Бабушкин сундук. Дети усаживаются в кружок. Воспитатель подходит к сундуку и стучит в него.

ВОСПИТАТЕЛЬ.

ДЕТИ.

ВОСПИТАТЕЛЬ.

ДЕТИ. (Вместе с воспитателем).

ВОСПИТАТЕЛЬ. (Открывая сундук, доставая Волчок).

Воспитатель ставит Волчок и предлагает победителям игры из прошлой сказки выбрать новую. Стрелка показывает на рисунок, где изображен Бычок.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Бычок. Ну что ж, бычок так бычок. А сказка наша называется «Бычок смоляной бочок»

Воспитатель читает сказку.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Жили старик со старухой, была у них одна внучка — Аленушка. У всех в деревне скотинка была: у кого коровушки, у кого телятки, у кого овечки, а у них никого не было. Вот однажды дедушка и говорит: «Бабка, а давай-ка сделаем мы своей Аленушке из соломы бычка да вымажем ему смолой бочка».

Сделали из соломы бычка, вымазали смолой бочка и поставили во двор. Утром народ скотинушку погнал, и бабушка с Аленушкой погнали своего бычка. Пригнали на полянку, а сами в лес ушли сладку ягоду земляничку собирать. Стоит бычок на полянке, вдруг бежит зайчик и говорит: «Что за чудо? Сколько лет я бегал по этому лужку, никогда не видел такого чуда!».

Бегал-бегал, уж любопытно стало: взял да лапой и попробовал, да в смолу лапу залепил. Пришли бабушка со внучкой, погнали бычка домой, а зайчик на трех лапках тоже прыгает. Стал зайчик просить: «Отпустите вы меня домой, я за это вам, Аленушке бус да лент принесу».

Жалко стало зайчика, взяли да и отпустили домой. Убежал зайчик домой.

На второй день бабушка с Аленушкой погнали опять бычка. Пригнали на полянку, а сами ушли грибов искать. По полянке бежит, побежала лиса, увидела бычка, уж так она заинтересовалась. Кругом бегала-бегала да раз лапу — и тоже залепила, и никак не может лиса лапу свою вытащить. Пришли бабушка с Аленушкой, погнали бычка домой, и лиса тоже на трех лапах прыгает. Стала лиса просить: «Отпустите вы меня к малым детушкам-лисенятушкам, я за это вам гусей, да уток, да кур пригоню. У вас будут и яички, и мясо, и подушка пуховая, и перинка перяная!».

Отпустили лису. На третий день погнали быка смоляного бочка в поле. Опять поставили, а сами ушли цветы собирать. Собирают цветы, вдруг по полянке пошел медведь, увидел он бычка — любопытно стало Мишке: кругом обошел, вторая раз обошел — и с того боку подойдет: «Что за чудо? В жизни не видел такого бычка! Давай, — думает, — попробую лапой». Как попробовал лапой — да и залепил свою лапу. Сколько ни бился Мишка, никак свою лапу не мог освободить. Пришла бабушка со внучкой, погнали бычка домой, и Мишка на трех лапах тоже прыгает. Стал Мишка просить: «Отпустите вы меня к малым детушкам-медвежатушкам! Я за это вам и быков, и коров осенью пригоню».

Отпустили Мишку. После этого все лето гоняли на этот лужок бычка — никто больше не попался. Осенью народ всю скотинку во двор закрыл, и бабушка с Аленушкой тоже своего бычка пригнали, тоже во двор закрыли. Сидит Аленушка дома, скушно опять ей стало. Вдруг на улице шум, крик — «га-га-га». Как посмотрит Аленушка, а лиса гонит и кур, и уток, и гусей — только пух летит по всему, по всей улице. Пригнала и кричит: «Аленушка, отворяй ворота!».

Открыли бабушка с Аленушкой ворота, впустили кур и уток. Ну, у Аленушки появилось мясо свежее, и перинка перяная, и подушка пуховая, и яички.

Долго ли, коротко ли, по деревне опять крик пошел — коровы мычат, быки кричат. Кричит медведь: «Отворяйте ворота!». Открыли ворота, у Аленушки и молоко свежее, и сметанка, и сливочки, и творожок стал. Только один заяц ничего не приносит. «Ну, — думают, — обманул нас зайчик». А заяц ждал зимы. Как только наступила зима, зайчик пришел в деревню на посиделки; девушки песни поют, пряжу прядут — ну и заяц плясать, да ну всякие колена выделывать! Плясал-плясал, девушки его и нарядили: кто бусы, кто ленты привязал. Зайчик сел в уголок, сидел-сидел, и только девушки сели за прялки, стали песни петь — он тихонько и сбежал. Аленушке и бусы принес, и ленты принес.

Теперь у нашей Аленушки все есть.

Вот и сказке конец.

* * *

Воспитатель начинает игру.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь, как всегда, поиграем. Выберем бычка, бабушку с дедушкой и начнем. Кто знает какое-нибудь стихотворение про бычка? (Тот, кто первым откликается на вопрос и расскажет стихотворение, становится Бычком). А дедушкой станет тот, кто первым отгадает загадку: «Два крючка, два кружка, посредине — мостик». (Кто-то из детей дает правильный ответ). Конечно, это очки. Без которых никакой дедушка не обходится. (Обращаясь к отгадчику). Ты и будешь Дедушкой. А чтобы стать бабушкой, надо еще одну загадку отгадать:

(Кто-то из детей дает верный ответ). Правильно, иголка с ниткой. (Обращаясь к отгадчику). Тебе и быть Бабушкой.

Игра наша называется «Бычок смоляной бочок». Правила у нее очень простые. Пойдет Бычок гулять, прилипнут к нему всякие звери, он их и приведет к бабушке и дедушке. Звери будут просить: «Отпусти нас, Бабушка, отпусти нас, Дедушка!». И подарки будут предлагать. Если Бабушка и Дедушка отгадают, от какого зверя подарок, они его и отпустят.

А теперь, чтобы Бабушка с Дедушкой не знали, кто каким зверем будет, мы их попросим подождать за дверями. И не подслушивать.

Воспитатель выводит за дверь «Бабушку» и «Дедушку».

ВОСПИТАТЕЛЬ (шепотом). Вот наш Бычок. Бы-чо-к. В конце слова буква «к». А прилипнуть к нему может только тот, кто первым назовет зверя на букву «к». Например, козел. А к козлу прилипнет зверь на букву «л». Ведь слово «козел» заканчивается на букву «л». На какую букву имя зверя кончается, на ту букву имя следующего зверя начинается. Понятно? Хорошо. Тогда начинаем.

Кто придумал? (Кто-то называет, скажем, кота).

ИГРОК. Кот.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Правильно! Вот Кот и прилипает к бычку. Приглашает Кота взять за талию Бычка.

ИГРОК. Тигр.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Верно. Прилипай к Коту. (Тигр берет Кота за талию).

ИГРОК. Рысь.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Молодец. Прилипай к Коту. (Рысь берет Тигра за талию).

ИГРОК. Свинья.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Очень хорошо. Прилипай, Свинья, к Рыси. (Свинья берет Рысь за талию).

Игра длится до тех пор, пока у ребят не иссякнут названия зверей. Далее Воспитатель вместе с ребятами договариваются со всеми зверями, кто какой подарок принесет Дедушке с бабушкой. Подарки должны соответствовать повадкам зверей.

Например: Кот — молоко или сливки.

Тигр — рубашка в полоску.

Рысь — кедровую шишку.

Свинья — желуди и т. д.

Подарки условные. Подбираются из имеющихся в саду игрушек. В комнату приглашаются Бабушка и Дедушка.

ВОСПИТАТЕЛЬ.

(Обращаясь к Бабушке с Дедушкой). А вам надо спросить: «Кто пришел? Что принес?». А тот, кого спрашивают, отвечает: «Я тот-то и то-то принес», называет подарок и потом добавляет:

Такую загадку может Волк загадать, если вдруг он окажется среди нас. Бабушка с Дедушкой, вы готовы?

БАБУШКА и ДЕДУШКА. Готовы!

ВОСПИТАТЕЛЬ. И мы готовы. (Кот подходит к Дедушке с Бабушкой).

ДЕДУШКА. Кто пришел?

БАБУШКА. Что принес?

КОТ. Принес молока да сливочек.

ДЕДУШКА. Кот.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Правильно. Оставляй, кот, подарок да и беги, куда хочешь.

К Дедушке с Бабушкой подходит следующий игрок.

ДЕДУШКА. Кто пришел?

БАБУШКА. Что принес?

ТИГР.

Если Бабушка и Дедушка не догадаются, воспитатель дает дополнительные подсказки. Например: этот зверь любит мясо, все звери его боятся, он и сам в полосатой рубашке бегает и т.д.

ДЕДУШКА. Тигр.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Конечно, Тигр! Оставляй, Тигр, подарок и беги, куда хочешь, да смотри не кусайся.

К Дедушке с Бабушкой подходит Рысь.

ДЕДУШКА. Кто пришел?

БАБУШКА. Что принес?

РЫСЬ.

ИГРОК. Рысь.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Верно. Оставляй, Рысь, подарок и беги, куда хочешь.

ДЕДУШКА (обращаясь к Свинье). Кто пришел?

БАБУШКА. Что принес?

СВИНЬЯ.

ДЕДУШКА. Свинья!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Правильно. Оставляй, Свинья, подарок и беги, куда хочешь. Молодцы Бабушка и Дедушка. Загадки отгадали, зверей освободили. А захотим еще раз поиграть, снова Бычка в лес пустим. Гуляй, Бычок, смоляной бочок.