Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

Занятие пятое ПОЧЕМУ Я ВОДОВОЗ?

Удар гонга. Возникает музыкальное сопровождение сериала.

Игровая комната заполняется детьми.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Начинаем первое заседание клуба Любознательных и Очень сообразительных Нептунят «Золотой ключик». Наш девиз?

ДЕТИ. Крекс-фекс-пекс, крес-фекс-пекс!

Удар гонга. В комнату под музыку входит Кот Базилио с корзинкой. Он останавливается и свистит в боцманский свисток.

КОТ БАЗИЛИО.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Давайте сегодня поговорим про самое большое сокровище царя Нептуна. Такое оно большое, что даже в море не вмещается. И океана ему мало. Вот и живет оно где придется: под землей — глубоко, в синем небе — высоко, в чистом поле — широко.

Ляжет человек спать — оно с ним, встанет на рассвете — оно опять с ним, пойдет на улицу гулять — и снова они вместе. Вот какое оно, сокровище. Догадались? Не догадались.

Кто только этим сокровищем не пользуется. И воробей пользуется, и слон пользуется, и хвостатый-полосатый арбуз пользуется, лопух вислоухий — и тот пользуется. Не догадались еще? Тогда последняя подсказка.

ДЕТИ. Вода!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Молодцы! Конечно, вода! Только в море она соленая, а пока доберется до нас, пресной становится, то есть питьевой. Когда-то в стародавние времена, когда ваши дедушки и бабушки под стол пешком ходили, была такая очень уважаемая профессия — водовоз. Запрягает лошадку, набирает в бочку воды, развозит и песенку напевает:

Сейчас мы с вами проведем веселый конкурс «На лучшего водовоза». У меня в руке две бочки. (Показывает две ложки, желательно деревянные). Вот они. В них вы будете перевозить воду. Но так, чтобы не расплескать ее по пути.

Для начала разделимся на две команды.

Воспитатель делит детей на две команды. Каждую команду тоже делит пополам и расставляет их в исходное положение эстафеты. То есть половинки каждой команды стоят друг против друга на расстоянии 5-6 метров. Крайним игрокам слева воспитатель вручает наполненные водой ложки.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Внимание. По свистку нашего боцмана вы отправляетесь со своей водовозкой в путь. И передаете ее вашему напарнику по команде на противоположной стороне. Он принимает это сокровище и спешит с ним обратно, чтобы передать следующему игроку.

Победит тот, кто быстрее закончит перевозку воды и кто менее всего ее разольет в дороге. Кот Базилио! Прошу дать сигнал!

Кот Базилио свистит, дети начинают бег с ложками.

ВОСПИТАТЕЛЬ (после окончания игры). Лучшими водовозами оказались ребята (например) из первой команды. Для них предлагается еще одно испытание, чтобы выявить только одного победителя. Аукцион. Называется «Море в чашке». Надо вспомнить все, что мы обычно пьем. Я начинаю. Компот! Продолжайте!

КТО-ТО ИЗ КОМАНДЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ. Чай!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Ещё!

КТО-ТО. Кисель!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Ещё!

КТО-ТО. Газировка!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Ещё!

КТО-ТО. Лимонад!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Ещё!

КТО-ТО. Квас!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Квас — раз, квас — два-с, квас...

КТО-ТО. Кофе!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Ещё, может быть?

КТО-ТО. Пепси-кола!

Когда перечень напитков завершится, воспитатель называет победителя.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Внести шкатулку!

Кот Базилио вносит шкатулку и предлагает победителю на выбор.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь, как всегда, «Морские узелки». Берем стулья, садимся кругом.

Дети рассаживаются по кругу. Воспитатель в центре круга.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Как мы с вами убедились, морских слов много. Победитель называет любое, морское слово, какое ему нравится. Пожалуйста!

ПОБЕДИТЕЛЬ. Лимонад.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Очень хорошо. Но я хочу облегчить вам сегодняшнюю игру. Узелки можно вязать не только в конце слова, но и в начале. Следующее слово может быть на букву «Д» или на букву «Л». Прошу продолжать.

СЛЕДУЮЩИЙ ПО КРУГУ. Дельфин!

ВОСПИТАТЕЛЬ. И опять есть выбор. Можно придумать слово на букву «Н» и на букву «Д». Любое.

СЛЕДУЮЩИЙ. Дождик!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Следующий!

СЛЕДУЮЩИЙ. Компот!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Следующий!

СЛЕДУЮЩИЙ. Треска!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Следующий!

СЛЕДУЮЩИЙ. Арбуз!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Молодец! В арбузе воды много. Следующий!

Игра продолжается. Участники постепенно выбывают из круга. Когда останется трое игроков, она прекращается.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Кот Базилио, прошу открыть морское слово для суперигры «Находчивые мореходы» (Кот Базилио открывает на фланелеграфе слово «ЖУРАВЛЬ». Удар гонга).

ВОСПИТАТЕЛЬ. ЖУРАВЛЬ. Но не тот, который летает, а тот, который ведра из колодца поднимает.

Желательно, чтобы воспитатель показал какой-нибудь деревенский пейзаж с колодезным журавлем.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Внимание! Игра начинается. Прошу первого участника вглядеться в нашего «журавля» и назвать новое слово.

Первый игрок, а за ним и остальные называют слова: вал, вар, руль, шар, лужа и т. д. Те. кто не справляется с заданием, из игры выбывают. Наконец, остается один победитель.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Аплодисменты победителю игры «Находчивые мореходы». Почетное звание Кавалер Золотого ключика с вручением Сладкой Подвески присваивается (например) Сорокиной Гале.

КОТ БАЗИЛИО (показывая всем Сладкую Подвеску).

Вешает подвеску на шею победителю.

ВОСПИТАТЕЛЬ. До следующей встречи в клубе Любознательных и Очень сообразительных Нептунят «Золотой ключик» на финальной игре «Счастливый кубик». Спасибо за игру!

Удар гонга. Кот Базилио свистит в боцманский свисток. Под музыку дети покидают игровую комнату.