Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф.

Занятие 5 НАПОЛЕОН, АРХИП И ОСИП

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Воспитатель звонит звоночком. Дети рассаживаются.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Здравствуйте, Виннипушатики!

ДЕТИ. Здравствуйте!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Каждый из нас постоянно попадает в какие-нибудь истории. Кто-то теряет варежку, кто-то находит монетку или еще что-то. И так каждый день. И сегодня у нас тоже будет история. Но только урок. Урок истории. Вы помните историю про Чипполино — по-итальянски «луковица». И вообще в этой истории одни овощи и фрукты. Синьор Помидор, графини Вишенки. А если бы вы попали в эту книжку про Чипполино, какие бы имена вам понравились? Наш урок, как всегда, начинается с переклички. Я называю фамилию, а вы встаете и говорите свое имя. А имя это надо придумать. Оно обязательно должно расти в саду или в огороде. Вы называете свое имя настоящее и добавляете к нему название овоща или фрукта. Понятно? Тогда начнем. Андреева!

АНДРЕЕВА. Света-Груша!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Какое вкусное имя.

Быков!

БЫКОВ. Вова-Огурец!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Молодец, Огурец!

Горелова!

ГОРЕЛОВА. Нина-Слива.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Красиво. Дубов!

ДУБОВ. Саша-Редиска!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Жукова!

ЖУКОВА. Люба-Земляника. (И так далее).

ВОСПИТАТЕЛЬ. (Заканчивая перекличку). Вот видите, какая у нас вкусная перекличка сегодня. А вот еще одна история. Ее рассказал очень веселый английский писатель Спайк Миллиган. Это история про знаменитого французского полководца Наполеона. Наполеон часто побеждал, но однажды, при Ватерлоо (это такая местность в Бельгии) он потерпел поражение. А почему, вы сейчас и узнаете.

Я еще раз читаю, а вы запоминайте. Это вам пригодится сегодня. (Воспитатель читает стихотворение еще раз. И после каждой строфы просит ребят повторить хором). А теперь давайте мы с вами сочиним свою историю. И тоже с буквой «О». Я — начинаю, а вы — продолжаете и поправляете меня. Однажды два чудака по именам Осип и Архип пошли в кино. А вы поправляете: «Не в кино, а в киноо». Понятно? Повторим. Только не зевайте. Однажды два чудака Осип и Архип пошли в кино.

ДЕТИ. Не в кино, а в киноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Смотрят — мороженое продают. Называется эскимо.

ДЕТИ. Не эскимо, а эскимоо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Посмотрел Осип на Архипа и спрашивает: «Купим одно?»

ДЕТИ. Не одно, а одноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Купили. Съели. Тут Архип спрашивает у Осипа: «Может, еще одно?»

ДЕТИ. Не одно, а одноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А когда съели еще по две эскимосинки, стали облизывать палочки и приговаривать хором: «Хорошо!»

ДЕТИ. Не хорошо, а хорошоо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Тут они еще по три эскимосинки умяли, Архип вдруг спохватился: «Не опоздали ли в кино?!»

ДЕТИ. Не в кино, а в киноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вздохнул Осип и грустно сказал: «Все закончилось давно».

ДЕТИ. Не давно, а давноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Архип и Осип так огорчились, так огорчились, что съели еще по одному эскимо.

ДЕТИ. Не эскимо, а эскимоо. В результате Осип — охрип, а Архип — осип. Вот такое получилось кино.

ДЕТИ. Не кино, а киноо.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь домашнее задание. Расскажите своим папам-мамам, бабушкам-дедушкам про то, как полководец Наполеон проиграл сражение под Ватерлоо. Давайте еще раз его повторим:

Вот и все истории на сегодня.

Воспитатель звонит звоночком.