По расписанию и у меня, и у Алины сегодня по шесть уроков, перемены слишком короткие, чтобы затевать такой серьезный разговор, да и кабинеты наши далеко друг от друга, плюс вокруг будет много лишних ушей.
Но зато между третьим и четвертым уроком есть обед — он длится целый час!
А чтобы выиграть себе еще немного времени — вдруг мой муж уже предупредил любовницу, и она сорвется с места, как только прозвенит звонок, я и добежать до нее не успею?! — я отпускаю своих девятиклассников за десять минут до звонка.
— Вау, Марина Максимовна, спасибо! — благодарят меня ученики, а я прошу их об одном:
— Только не шумите в коридорах. Сразу спускайтесь в столовую.
Они кивают, быстро собирают свои сумки, видимо, боясь, что я могу передумать, и сматываются, а я закрываю свой кабинет и иду в сторону класса географии.
Добираюсь и останавливаюсь в коридоре.
Голос Алины слышно из-за двери.
Отлично, значит, она здесь!
Щебечет, как весенняя птичка, бодро рассказывая пятиклашкам о Монголии и пустыне Гоби, потом дает домашнее задание: прочитать два параграфа из учебника, сделать упражнение по контурной карте и выбрать тему для нового парного проекта по Азии.
— На сегодня все, — говорит она, и ровно в этот момент звенит звонок.
Ничего себе у нее точный тайминг уроков!
— Спасибо, до свидания, Алина Игоревна! — кричат пятиклашки, двигая стулья и звеня ремнями сумок.
Я специально отхожу подальше от двери: знаю, что могут снести.
Пробегая мимо, дети здороваются со мной:
— Здрасьте, Марина Максимовна! — но больше всего их сейчас, конечно, интересует обед.
Как только из класса выбегает последний ученик, я переступаю порог.
Алина стоит ко мне спиной, стирает с доски какие-то записи.
Я останавливаюсь и молча жду, сложив руки на груди.
Потом она оборачивается и, заметив меня, вздрагивает, чуть не подпрыгивая на одном месте.
Меня это почему-то забавляет.
— Напугали, Марина Максимовна! — говорит она громко, весело.
Я между тем закрываю дверь в класс и подхожу ближе:
— Простите, Алина Игоревна.
— Да ничего, ничего... Вы что-то хотели?!
— Да, хотела помочь с поисками сережки... где вы ее видели в последний раз?!
Мне кажется, что в этот момент она прочтет по моим глазам, что я все знаю, но вместо этого девчонка начинает рыться в свой сумочке:
— Ой, спасибо, Марина Максимовна, но я уже нашла ее! Сама, представляете?! В своем кабинете! Вон там, под столом! Вот, смотрите! — она вытаскивает из своей сумочки пару сережек и показывает мне, сияя от радости.
Я бросаю лишь один взгляд и понимаю, что это не те серьги.
Тоже колечки, тоже золотые, но поменьше, потоньше.
Серьга, которую я нашла, была более широкой, с поперечными полосками, словно немного гофрированная...
Что за бред?!
Как такое возможно?!
Я чувствую себя растерянной, а девчонка уже щебечет:
— Но я все равно очень благодарна, что вы хотели помочь, Марина Максимовна! Идемте вместе обедать?!
— Нет, спасибо, — говорю я мрачно и выхожу из ее кабинета.
В голове стучит мысль: неужели я ошиблась?!
Неужели это правда было всего лишь дурацкое совпадение?!
В конце концов, люди каждый день теряют украшения...
Или интуиция не обманула меня, и что-то здесь нечисто?!