Программа воспитания в детском саду

Знакомство с природой

Знакомство с доступными детям явлениями природы необходимо использовать для формирования интереса к растениям и животным, воспитания доброжелательного отношения к живым существам, пробуждения простейших эстетических чувств.

Элементарная ориентировка в неживой природе. Во время игр, наблюдений пополнять представления о явлениях природы, в частности о воде, ее использовании: вода течет, водой умываются, в воде купаются. Наблюдать с детьми старше полутора лет явления природы, называть их и сообщать некоторые сведения: дождь — мокро, гулять нельзя; снег холодный, в рот брать нельзя — заболеешь; когда солнышко — тепло.

Побуждать детей называть то, что они видят, чувствуют, обогащать активный словарь.

Животные. Научить к 2 годам узнавать и показывать несколько животных в натуре, на картинках, в игрушках (птичка, курочка, кошка, собака), называть этих животных, подражая их голосам. Одновременно с этими обозначениями давать точные названия. Рассматривая с детьми животных, обращать внимание на некоторые отличительные признаки (хвост), движения (бегает, летает).

Растения. Во время прогулок учить различать деревья, цветы, траву, приучать бережно к ним относиться. Обращать внимание детей на красоту цветущих комнатных растений, учить поливать их.

Учить различать и находить называемые овощи, фрукты, те, которые они часто видят, едят.