Программа воспитания в детском саду

Воспитание гигиенических навыков, самостоятельности, трудолюбия

Приучать самостоятельно и аккуратно есть, хорошо пережевывать пищу с закрытым ртом, пользоваться ложкой, вилкой, не крошить, без напоминания пользоваться салфеткой, вытирать губы, пальцы. Выходя из-за стола, тихо задвигать стул, благодарить.

Учить засучивать рукава, самостоятельно мыть руки, лицо, не разбрызгивая воду, не мочить одежду, пользоваться мылом. Уметь сухо вытираться полотенцем, вешать его на определенное место без напоминания, пользоваться только личным полотенцем, салфеткой, носовым платком.

Самостоятельно одеваться и раздеваться в определенной последовательности, с небольшой помощью воспитателя или других детей, аккуратно складывать и вешать одежду; заметив неполадки в костюме, стараться их исправить, а в случае необходимости обращаться к взрослому.

При входе в здание вытирать ноги.

Воспитывать желание участвовать в поддержании порядка в групповой комнате и на участке, вместе со взрослыми накрывать на стол, подготавливать материалы к занятиям (коробки с карандашами, кисти, доски для лепки и т. п.). Приучать детей испытывать удовольствие от порядка и чистоты в доме, групповой комнате, на участке, на улице (не сорить, не рвать цветы).

Приучать дома и в детском саду убирать игрушки, книжки, строительный материал на определенное место.

В конце года вводятся дежурства по столовой: помогая няне, дежурные раскладывают ложки, салфетки, расставляют хлебницы, убирают после еды на хозяйственный стол чайную посуду, приучаются бережно обращаться с предметами, соблюдать порядок и чистоту.

Детей учат выполнять поручения взрослых: с помощью воспитателя кормить рыб, птиц, кроликов, поливать комнатные растения, вытирать большие листья, сеять крупные семена цветов, сажать лук, поливать растения на грядках, собирать овощи.