Программа воспитания в детском саду

Праздники и развлечения

В детском саду отмечаются общенародные праздники: Великой Октябрьской социалистической революции, 1 Мая, Праздник Победы, день рождения В. И. Ленина, День Советской Армии, 8 Марта, а также Новый год и выпуск детей в школу.

В предпраздничные дни воспитатель рассказывает детям о значении праздника, организует экскурсии к памятникам выдающихся деятелей Советского государства, защитникам нашей Родины, прогулки, во время которых дети наблюдают подготовку к празднику; подбирает вместе с детьми иллюстрации, изображающие труд и достижения советских людей, исторические места. Дети участвуют в подготовке праздничного убранства детского сада, украшают живыми цветами портрет В. И. Ленина. К новогоднему празднику дети делают елочные украшения, к 8 Марта — подарки родным, воспитателям, няне. Воспитательная работа в связи с праздником, оформление помещения, содержание праздничного утренника должны отражать характер каждой знаменательной даты.

На праздничных утренниках большое место занимает художественная самодеятельность детей, которая является результатом всей предшествующей планомерной воспитательной работы, и поэтому в предпраздничный период дети не должны быть перегружены дополнительной подготовкой к утреннику, нарушающей режим детского сада, а также многократными репетициями всей программы.

Воспитатель заботится о том, чтобы все дети принимали участие в утреннике, чтобы всем было интересно.

В программу утренников может входить хоровое пение, пляска, чтение стихов, игра на музыкальных инструментах, инсценировки, веселые игры, шутки, выступления взрослых с пением и т. п.

Большим событием в жизни детей является поступление в школу. Ему посвящается утренник. К этому утреннику дети готовят выставки своих рисунков, подарки малышам, сотрудникам детского сада, празднично убирают групповую комнату.

Дни рождения детей отмечаются выступлениями детей, подготовкой сюрпризов.

Разнообразие и радость в жизнь детей вносят представления кукольного и теневого театров, концерты с выступлениями взрослых или учащихся музыкальных школ, самодеятельные концерты, демонстрации диафильмов и кинофильмов.

В течение года следует организовать несколько тематических концертов, например посвященных П. И. Чайковскому, А. С. Пушкину, С. Я. Маршаку.