Все тупые, кроме нас! Психология мирового бизнеса

Их школьник знает меньше, но легче ориентируется в реальном мире. Лучше оценивает свои возможности и умеет их практически использовать. Он обучен действовать рационально и умеет многое.

К примеру, свободно владеет слепой печатью, умеет писать резюме, рефераты, отчеты по проектам (научные проекты с оформлением по всей форме – часть обязательной школьной программы) и делать покупки через Интернет.

Американская система образования, ориентированная на скорейшее достижение цели, результат и на успех, работает. Ведь, как отмечалось выше, уровень жизни в стране прямо зависит от этой системы, а уровень высок. И если ты живешь хорошо, не зная, где протекает Волга или что такое Бангладеш, то, может, эти сведения не так и важны?

Знаниями, лишенными практической основы, не дающими сиюминутной выгоды, там стараются не забивать голову. Непривычно для нас звучит, но чтение художественной литературы – это не то, что там стоит афишировать. (Думаете, мы утрируем? Это практически цитата из невзначай услышанного разговора университетских профессоров в Канаде.) Сразу встанет вопрос о приоритетах. Если у человека на чтение есть время, а он не литературный критик и еще не на пенсии, то что это означает? Боимся, что ни одна из их гипотез вам не понравится.

Нужно быть эффективным, производительным, оптимизировать усилия. Лишнее знать вредно. Это отвлекает. На это нет времени.