Программное содержание. Развивать любовь к музыке, вызвать желание исполнять любимые произведения, передавая в пении и движении их характер и настроение. Поддерживать инициативу, выдумку, фантазию. Развивать эмоциональность.
Ход занятия
Дети входят в зал и по предложению м.р. рассаживаются полукругом на стульях.
М.р. Друзья, приближается ваше расставание с детским садом. Вы скоро пойдете в школу, в первый класс. По традиции в нашем саду будет организован выпускной бал. Хочу предложить составить программу из ваших любимых песен, плясок, игр, музыкальных произведений для оркестра и т.д.
Дети называют все, что они хотели бы показать на празднике. Некоторые песни, пляски, игры исполняют на этом же занятии. Таким образом, составляется сценарий праздника.
Следующие два-три занятия посвящены заучиванию новых сценок, сюрпризных моментов, закреплению выученного.