Ожидание чуда. Выпуск 2 - читать бесплатно онлайн полную версию книги автора Лариса Владимировна Гераскина («САМОВАР ИВАНОВИЧ») #143

«САМОВАР ИВАНОВИЧ»

Проводится в праздник 8 Марта

Дети входят в зал под песню ”У самовара я и моя Маша” в исполнении Л.О. Утесова, рассаживаются на отведенные им места. В зале появляются два ведущих в русских народных костюмах. Зал убран в виде деревенской избы: на столе самовар, вокруг него баранки, пироги, пряники, разные сладости на подносах. В углу печь, перед ней скамейка, домашняя утварь.

1-й ведущий. Стоит на столе генерал. Большой, пузатый, в медную броню одет, медали на солнце блестят. Резные ручки в бока упираются, кружевная шапочка на голове. Стоит важный, отдувается, пофыркивает, войско свое оглядывает: блюдца, да чашки, да ложки чайные. Что это за генерал?

Дети. Самовар.

2-й ведущий. Выстроилось перед ним его войско чайное. Все хотят помочь одолеть гору баранок маковых, пряников медовых, кренделей печеных, пирожков слоеных да варенья разного. Вроде все готово к чаепитию, но никак не успокоится генерал: шумит, пыхтит, волнуется. Горячий стал. Дотронешься — обожжешься! Собрались гости, за стол сели, беседы ведут.

К столу подбегают дети и становятся врассыпную.

1-й ребенок.

Каждый ломтик хлебушка

Пахнет теплым небушком.

И земля всю силу

В небе затаила.

С юга и до севера

Краше злата-серебра

Зреет рожь-красавица,

Пшеница наливается!

2-й ребенок.

Здесь дождинки быстрые,

Зори здесь лучистые,

Радугой украшен

Хлеб родимых пашен.

От весны до осени

Русыми колосьями

Светится любимая

Земля необозримая!

3-й ребенок.

Здесь поля привольные,

Люди хлебосольные,

Добрым караваем

Мам своих встречаем...

П. Синявский

Входит воспитатель с караваем в руках, дети поднимают колосья и исполняют песню “Моя Россия”, муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой. Взрослый начинает, дети подпевают.

1-й ведущий.

Песня не кончается,

Беседа продолжается!

Выходите, ребятишки,

Мы беседу заведем!

4-й ребенок.

Как у бабушки козел,

У Варварушки седой,

Что за умный был,

Сам по воду ходил,

Сам и печку топил,

Сам и самовар ставил,

Деда с бабкою поил!

5-й ребенок.

Сел сверчок на шесток,

Таракан — в уголок,

Сели, посидели,

Песенку запели.

Услыхали ложки —

Вытянули ножки,

Услыхали калачи —

Попрыгали из печи!

Давай подпевать,

Подпевать да танцевать!

6-й ребенок.

Танцевал ухват с кастрюлей,

Миску щей перевернули!

Ну а чашки дивовали:

Как все ладно распевали!

Выбегают дети и становятся врассыпную, они исполняют песню-прибаутку “Бай, качи, качи”.

1-й ведущий. Вот это потеха!

2-й ведущий. Разве это потеха? Вот потеха так потеха! Вас пришли позабавить два брата Фома да Ерема.

Входит скоморох (взрослый) и разыгрывает на круговой ширме инсценировку “Фома и Ерема”// Гармошечка-говорушечка. Вып. 4. М., 1986.

Ерема.

Журавли пошли плясать,

Долги ноги выставлять:

Бух, бух, бух, бух!

Захватило, братцы, дух!

1-й ведущий.

Хорошо Ерема играет,

Играет, народ забавляет.

Да и мы не отстаем,

В оркестре тоже играть начнем!

7-й ребенок.

Музыканты все собрались

И о чем-то зашептались.

Поиграем для гостей!

Что ж, лошадок не жалей!

Дети исполняют в оркестре две русские народные песни “Во саду ли, в огороде”, “Калинка”.

2-й ведущий. Ай да музыканты, ай да молодцы! Но пора и гостям нашим в веселье участие принять, трудные загадки отгадать.

Красный бык

На земле лежит,

Голубой бык

К небу тянется.

(Огонь и дым.)

Снизу сквозит,

Наверху сквозит,

Посередине горит

И кипит.

(Самовар.)

Домик на кочке

Развесил усочки.

На семи ногах стоит,

На ветер глядит.

Крыльями машет,

Словно ему страшно.

Зерно гложет,

Сам не глотает,

Другой сыт бывает.

(Мельница.)

Посмотри: тетеря вертит головой,

У тетери крыльев нет, а нос кривой.

Ну зачем же он шипит, зачем свистит?

Все равно ведь никуда не улетит.

(Чайник.)

1-й ведущий. Гостюшки дорогие, какие сорта чая вы знаете? (Взрослые называют.) А что в чае главное? (Подводит к ответу: вода — свежая, ключевая, прозрачная, вкусная, экологически чистая...) Без воды ведь чайку-то не напиться!

Группа детей инсценирует русскую народную песню “Пошла млада за водой”. Из-за двери слышится игра на баяне.

2-й ведущий. Это кто к нам пожаловал? (Заглядывает за дверь, разыгрывает удивление и ввозит большой бутафорский самовар.) Да это же сам самовар-генерал на веселье явился! Зовут его все почтительно Иван Ивановичем!

1-й ведущий. Иван Иванович самовар был пузатый самовар...

Дети разыгрывают сценку “Иван Иваныч самовар” (стихи Д. Хармса).

2-й ведущий.

Иван Иваныч самовар был пузатый самовар,

Трехведерный самовар.

В нем качался кипяток,

Пыхал паром кипяток,

Разъяренный кипяток

Лился в чашку через кран,

Через дырку прямо в кран,

Прямо в чашку через кран.

(Подходит мальчик, одетый в жилет и длинные брюки.)

Утром рано подошел,

К самовару подошел,

Дядя Петя подошел.

Дядя Петя говорит:

“Дай-ка выпью, — говорит, —

Выпью чаю”, — говорит.

(Произносит слова и имитирует действие. К нему подходит девочка в шляпке.)

К самовару подошла,

Тетя Катя подошла,

Со стаканом подошла.

Тетя Катя говорит:

“Я, конечно, — говорит, —

Выпью тоже”, — говорит.

(Имитирует действие. Подходит мальчик с бородой, в шлепанцах, которые ему велики.)

Вот и дедушка пришел,

Очень старенький пришел,

В туфлях дедушка пришел.

Он зевнул и говорит:

“Выпью разве, — говорит, —

Чаю разве”, — говорит.

(Имитирует действие. Подходит девочка в платке с палочкой-клюкой.)

Тут и бабушка пришла,

Очень старая пришла,

Даже с палочкой пришла.

И, подумав, говорит:

“Что ли, выпить, — говорит, —

Что ли, чаю”, — говорит.

(Имитирует действие. Вбегает девочка с косичками.)

Вдруг девчонка прибежала,

К самовару прибежала —

Это внучка прибежала.

“Наливайте! — говорит. —

Чашку чая, — говорит, —

Мне послаще”, — говорит.

(Появляются дети в шапочках животных.)

Тут и Жучка прибежала,

С кошкой Муркой прибежала,

К самовару прибежала.

Чтоб им дали с молоком,

Кипяточку с молоком,

С кипяченым молоком.

(Появляется взлохмаченный, неопрятный мальчик.)

Вдруг Сережа приходил,

Неумытый приходил,

Всех он позже приходил.

“Подавайте! — говорит, —

Чашку чая, — говорит, —

Мне побольше”, — говорит.

(Все участники инсценировки наклоняют бутафорский самовар.)

Наклоняли, наклоняли,

Наклоняли самовар,

Но оттуда выбивался

Только пар, пар, пар.

Наклоняли самовар,

Будто шкап, шкап, шкап,

Но оттуда выходило

Только кап, кап, кап!

Самовар Иван Иваныч!

На столе Иван Иваныч!

Золотой Иван Иваныч.

Кипяточку не дает,

Опоздавшим не дает,

Лежебокам не дает!

1-й ведущий. Среди вас есть лежебоки? Или все трудиться горазды?

Дети и гости вспоминают пословицы о труде.

2-й ведущий. Да, неплохо бы к чаю пирогов, да плюшек, да разных ватрушек.

Выходят несколько детей и инсценируют народные потешки.

1-й ребенок.

Я колю, колю дрова,

Я колю на чурочки.

Гори, огонь, в печурочке!

Я колю на плашки

Для сестры Дуняшки.

Гори, гори жарче, печь,

Будет Дуня пышки печь!

2-й ребенок.

Лады-ладушки, пеку оладушки.

Оладушки горячи, не хотят сидеть в печи.

Оладушки румяные, с маслицем, со сметаною.

Ладушки, ладушки, где были? У бабушки!

3-й ребенок.

Тра-та-та! Тра-та-та!

Пожалуйте решета!

Мучку просейте, прянички затейте!

Прянички медовые к самовару новому!

Четыре пары детей исполняют кадриль под песню “Течет ручей”.

1-й ведущий. А вот и заинька в горенку пожаловал.

Мальчик.

Заинька, где ты бывал-побывал?

Серенький, где ты бывал-побывал?

Заяц.

Был, был, парень мой,

В огороде, в ельничке,

В сарае, в сенничке.

Мальчик.

Заинька, не видел ли кого?

Серенький, не видел ли кого?

Заяц.

Видел, видел, парень мой,

Три девицы хороши,

Красавицы пригожи.

Мальчик.

Заинька, не звали ль тебя?

Серенький, не звали ль тебя?

Заяц.

Звали, звали, парень мой,

Звали, звали, милый мой!

Мальчик.

Заинька, встречали ль тебя?

Серенький, встречали ль тебя?

Заяц.

Встречали, встречали, парень мой,

Встречали, встречали, милый мой.

Катюша из сеней, а Марфуша из дверей.

А Дуня удала в горенку провела.

Мальчик.

Заинька, угощали ль тебя?

Серенький, угощали ль тебя?

Заяц.

Угощали, угощали, парень мой,

Угощали, угощали, милый мой!

Катюша-то блинами, а Марфуша пирогами,

А Дуня удала кашки с маслицем дала.

Самовар поставила, чай попить оставила!

2-й ведущий. Вот Катюша, Марфуша да Дуняша сами пожаловали.

Выходят три девочки в русских костюмах и исполняют частушки.

Хлебом-солью всех встречаем,

Самовар на стол несем.

Мы за чаем не скучаем,

Говорим о том о сем.

* * *

На заре трубит рожок,

Кличет стадо на лужок.

Ты, Буренушка, гуляй,

К чаю молочка нам дай!

* * *

Прянички печатные,

До того нарядные.

Мы не сразу их съедим,

А сначала поглядим!

* * *

Шла по ягоды матрешка,

К чаю их набрать немножко.

Позабыла взять лукошко

И во рту несла морошку.

* * *

У торговца, у торговки

Покупали калачи.

Калачи как хороши,

Прямо с жару, из печи!

* * *

Пыль клубится по дорожке,

Едут с ярмарки матрешки.

На баранах, на быках,

Все с гостинцами в руках!

* * *

Мы до полночи гостили,

Нас домой не отпустили.

Оставляли ночевать,

Завтра снова чаевать!

Звучит фонограмма песни “Пузатый чайник”, муз. Козлова, сл. Ю. Мориц. Выбегают мальчик-"чайник” и две девочки — ”чашки” и исполняют шуточный танец.

Чайник.

Гости, будьте все здоровы!

Вот блины уже готовы.

Чашки.

Чаем всех вас угощаем,

За столы всех приглашаем!

Ведущие.

Самовар Иван Иваныч

Здесь пыхтел у нас не зря.

Позабавил, полукавил,

Пошутил и угостил,

Всем на свете угодил!

Дети и взрослые исполняют русскую народную песню “Блины”// Гармошечка-говорушечка. № 5. М., 1987. Затем разворачивается общая пляска под русскую народную песню “Барыня”.

Ведущие.

Тары-бары, растабары,

Выпьем чай из самовара

С сухарями, с крендельками,

С бубликами вкусными,

С сушками, ватрушками,

С пирогами русскими.

Чаю сладкого попьем,

Разговоры заведем.

Дети и гости идут в группу пить чай. За чаепитием звучат стихи, песни, шутки, посвященные Международному женскому дню 8 Марта, выученные на музыкальных занятиях.