Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 106

Упражнение 1. «Определение»

Цель: сформировать у ребенка умение и навык составления определений.

Задание: заполнить пропуски в определениях.

Пекарь — это человек, который ...

... — это человек, который лечит людей.

Упражнение 2. «Что лишнее?»

Цель: научить ребенка выделять общий признак в словах-понятиях.

Задание: найти лишнее слово:

ЛЕТО ВЕСНА ПОНЕДЕЛЬНИК ЗИМА

Как можно назвать общим словом оставшиеся слова?

Упражнение 3. «Родственные слова»

Цель: обогащать словарный запас ребенка, учить его находить в составе слов общее.

Задание: объяснить родство слов:

ЦИРК — ЦИРКУЛЬ

ДЕРЕВО — ДРЕВЕСИНА

Упражнение 4. «Логическая задача»

Шоколад разделили на несколько частей. Сергей съел 1 часть. Наташа — 3 части. 2 части остались. На сколько частей разделили шоколад?

Упражнение 5. «Отгадай ребус»

Цель: развить у ребенка логическое мышление.

Задание: отгадать зашифрованное слово: