Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 139

Упражнение 1. «Поиск предметов со сходными свойствами»

Цель: научить ребенка выделять в предмете разнообразные свойства, оперировать в отдельности каждым из них.

Задание: в течение 5—10 минут написать как можно больше слов, обозначающих предметы, сходные по каким-либо свойствам во словом

СТРЕКОЗА

Упражнение 2. «Что лишнее?»

Цель: научить ребенка выделять общий признак в словах-понятиях.

Задание: найти лишнее слово:

ГРУСТЬ РАДОСТЬ ВЕСЕЛЬЕ

Упражнение 3

Дан ряд чисел. Отметить особенность составления ряда и продолжить его двумя числами:

26; 21; 28; 23; 30; ...; ...

Упражнение 4 «Превращение слов»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: изменяя последовательно по одной букве, превратить поэта в розу. Записать цепочку слов: ПОЭТ..........................РОЗА

Упражнение 5. «Отгадай шараду»

Цель: развить у ребенка логическое мышление.

Задание: отгадать сначала части слова, а потом и все слово: