Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 131

Упражнение 1. «Составление предложений»

Цель: развить у ребенка способность устанавливать связи между предметами и явлениями, творчески мыслить.

Задание: составить как можно больше предложений, включив в них слова:

МОСТ ЧЕЛОВЕК ТЕТРАДЬ

Упражнение 2. «Родственные слова»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза, научить подбирать однокоренные слова.

Задание: к данным словам подобрать слова-«родственники»:

ШЕСТЬ —

ЗЕМЛЯ —

Упражнение 3

Дан ряд чисел. Отметить особенность составления ряда и продолжить его:

2; 44; 2; 36; 2; 28; ...

Упражнение 4. «Логическая задача»

8 сторожей охраняли снаружи большой склад с горючими материалами. Сторожа были расставлены, как показано на рисунке. Затем пришло распоряжение усилить охрану, поставив у каждой стены по 3 сторожа, однако новых сторожей не приглашать. Как это сделать? Показать на рисунке.

Упражнение 5. «Анаграмма» (спрятанное слово)

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить новые слова из данных слов:

ПОЗА + РОВ =

ХОД + ПОРА =

ПИК + ЛЕНА =