Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 94

Упражнение 1. «Обобщение»

Цель: научить ребенка обобщать.

Задание: продолжить перечень слов и назвать общим словом:

ЛОЖКА, ТАРЕЛКА ...

Упражнение 2. «Род — вид»

Цель: сформировать у ребенка умение устанавливать последовательность подчинения понятий.

Задание: расположить по колонкам таблицы следующие слова:

а) посуда, чашка, кофейная чашка;

б) сапоги, обувь, резиновые сапоги.

Упражнение 3. «Логическая задача»

Длина бревна 6 метров. В одну минуту от этого бревна отпиливают по одному метру. За сколько минут распилят все бревно?

Упражнение 4. «Отгадай метаграмму»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: отгадай, о чем идет речь:

Упражнение 5. «Занимательная модель»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить слова по данной модели:

— — л ь

— — л ь

— — л ь

— — ль

— — ль