Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 12

Упражнение 1

Цель: развить у ребенка речь, научить его называть признаки предметов, времен года.

Задание: назвать признаки зимы. Можно воспользоваться планом, приведенным в занятии № 10.

Упражнение 2

Цель: научить ребенка узнавать предметы по заданным признакам.

Задание: назвать предметы, которые могут быть и высокими, и низкими.

Упражнение 3. «Найди существенное»

Цель: научить ребенка находить существенные признаки предметов.

Задание: выделить два слова, наиболее существенные для слова, стоящего перед скобками:

ГОРОД (автомобиль, здание, толпа, велосипед, улицы)

Упражнение 4

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить новые слова, исключив одну букву из данных слов:

Упражнение 5. «Логическая задача»

Катя и Наташа одинакового роста. Катя выше Оли, а Таня выше Наташи.

Кто выше: Оля или Таня?