Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 77

Упражнение 1. «Классификация»

Цель: научить ребенка классифицировать.

Задание: разделить на группы по родам слова: полотенце, пол, мыло, потолок, стена, рама, нож, каша, крыльцо. В какой таблице классификация проведена правильно?

Упражнение 2. «Обобщение»

Цель: научить ребенка обобщать.

Задание: продолжить начатое перечисление и назвать группу слов общим словом:

ЗИМА, ОСЕНЬ ...

Упражнение 3. «Логическая задача»

Три мальчика: Сережа, Саша, Толя — отправились в школу. По дороге они нашли 10 рублей. Сколько бы денег нашел один Толя, если бы пошел в школу один?

Упражнение 4 «Слова»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить слова, заменив по одной букве в данных словах. (Может быть несколько вариантов):

Упражнение 5

Дан ряд чисел. Отметить особенность составления ряда и дополнить его тремя следующими числами:

1; 2; 5; 6; 9; ...; ...; ...