Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 96

Упражнение 1 «Определение»

Цель: сформировать у детей умение и навык составления определений.

Задание: заполнить пропуски в следующих определениях:

Кастрюля — это посуда для __

Чашка — это посуда для __

Сахарница — это посуда для __

Тарелка — это посуда для __

В данных неполных определениях есть видовое и родовое понятия. Дописать видовые отличия.

Упражнение 2

Дан ряд букв. Отметить особенность составления ряда и продолжить его:

Ж; ЖЖ; ЖЖЖ; ЖЖ; ...

Упражнение 3. «Логическая задача»

Какие числа при чтении не изменяются от их переворачивания?

Упражнение 4 «Отгадай метаграмму»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: отгадать загадку:

Упражнение 5. «Занимательная модель»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить слова по данной модели:

—— Л

——Л

—— Л

—— Л

—— Л

—— Л