Упражнение 1. «Загадка»
Цель: научить ребенка узнавать предметы по заданным признакам.
Задание: отгадать загадку:
Его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего.
Упражнение 2. «Обобщение»
Цель: научить ребенка обобщать.
Задание: назвать группу слов общим словом:
МОСКВА БАКУ РИГА МИНСК
Упражнение 3. «Слова»
Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.
Задание: записать в скобках слово, которое служит окончанием первого слова и началом второго:
ПЕ ( ) ОЛ
Упражнение 4 «Логическая задача»
В соревнованиях по бегу Юра, Саша и Толя заняли три места.
Какое место занял каждый ребенок, если Саша занял не второе и не третье место, а Толя — не третье место?
Упражнение 5. «Слова»
Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза; научить находить предмет по его описанию.
Задание: Заполнить квадрат:
1. Средство переправы через реку.
2. Твердая корка на снегу.
3. Пункт, охраняемый часовым.
4. Высота человека.