Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 92

Упражнение 1. «Классификация»

Цель: сформировать у ребенка умение выбирать основание для классификации.

Задание: числа сгруппированы в три строчки:

1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9

20; 21; 28; 29; 36; 39

321; 324; 547; 625; 744

Что послужило основанием для такой классификации?

Выбрать правильный ответ:

а) числа разделены на четные и нечетные;

б) числа разделены на однозначные, двузначные и трехзначные.

Упражнение 2. «Обобщение»

Цель: научить ребенка обобщать.

Задание: продолжить перечень и назвать общим словом:

М; С; Б ...

Упражнение 3

Дан ряд чисел. Отметить особенность составления ряда и продолжить его:

28; 27; 24; 23; 20; 19; ...

Упражнение 4. «Логическая задача»

В каждом углу комнаты сидит по кошке. Против каждой кошки сидят по три кошки. Сколько всего кошек в комнате?

Упражнение 5. «Синонимы»

Цель: развить у ребенка речь и умение находить тип отношений между понятиями.

Задание: подобрать синонимы к словам:

ДРУГ — ПРИЯТЕЛЬ

ДУМАТЬ —

ДЕЛАТЬ —

ГОВОРИТЬ —