Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 49

Упражнение 1. «Сравнение»

Цель: научить ребенка сравнивать предметы.

Задание: определить, правильно ли проведено сравнение:

1) у бабочки крылья красивые, а у стрекозы — прозрачные;

2) у клена листья резные, а у березы — зеленые.

Упражнение 2. «Классификация»

Цель: научить ребенка классифицировать.

Задание: даны слова, которые разбиты на 3 группы по родам:

МАМА ПОЛОТЕНЦЕ КЛЕН

СОСНА ОКНО ПЕНЬ

ТЕНЬ НЕБО ДЕНЬ

СОЛЬ СОЛНЦЕ СТУЛ

Вставить пропущенные слова в предложения:

а) в первом столбике слова .....рода,

б) во втором столбике слова .....рода,

в) в третьем столбике слова .....рода.

Упражнение 3.

Дан ряд чисел. Отметить особенность составления ряда и продолжить его:

1; 2; 4; 5; 7; 8; ...

Упражнение 4 «Логическая задача»

Можно ли бросить мяч так, чтобы он, пролетев некоторое время, остановился и начал движение в обратном направлении?

Упражнение 5. «Анаграмма» (спрятанное слово)

Составить названия городов из каждой пары приведенных слов путем перестановки букв: