Занятие 91

Упражнение 1. «Загадка»

Цель: научить ребенка узнавать предметы по заданным признакам.

Задание: отгадать загадку:

Без крыльев летят, без ног бегут,

Без паруса плывут.


Упражнение 2. «Обобщение»

Цель: научить ребенка обобщать.

Задание: продолжить перечисление и назвать общим словом:

А, Я ...


Упражнение 3. «Род — вид»

Цель: сформировать у ребенка умение устанавливать последовательность подчинения понятий.

Задание: даны три понятия, находящиеся в отношении последовательного подчинения: а) житель России, европеец, москвич; б) лисички, грибы, съедобные грибы.

Соотнести объемы понятий и пронумеровать слова. Самое узкое понятие, входящее в два других, — 1; самое широкое — 3.


Упражнение 4

Дан ряд букв. Найти закономерность составления ряда и записать недостающую букву:

Г ж Д з Е и ...


Упражнение 5. «Отгадай метаграмму»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: отгадать слова и записать их:

С «П» — разрежет доску смело,

С «С» — по плечу любое дело.

Что за слова? Ты отгадай

И их писать не забывай.

Загрузка...