Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 13

Упражнение 1

Цель: развить у ребенка речь, научить называть признаки предметов, времен года.

Задание: назвать признаки весны. Можно воспользоваться планом, приведенным в занятии № 10.

Упражнение 2. «Загадка»

Цель: научить ребенка узнавать предметы по заданным признакам.

Задание: назвать предмет, про который можно сказать:

ГЛАДКОЕ, СТЕКЛЯННОЕ, В НЕГО СМОТРЯТСЯ, ОНО ОТРАЖАЕТ

Упражнение 3. «Найди существенное»

Цель: научить ребенка находить существенные признаки предметов.

Задание: выделить два слова, наиболее существенные для слова, стоящего перед скобками:

СПОРТ (стадион, оркестр, награда, состязание, зрители)

Упражнение 4 «Логическая задача»

Иван Федорович — отец Марины Ивановны, а Коля — сын Марины Ивановны. Кем Коля приходится Ивану Федоровичу?

Упражнение 5. «Эхо»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить слова, отделив две первые буквы от данных слов: