Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 66

Упражнение 1. «Загадка»

Цель: научить ребенка узнавать предметы по заданным признакам.

Задание: отгадать загадку:

Упражнение 2. «Классификация»

Цель: научить ребенка классифицировать.

Задание: распределить названия животных на группы, дать название каждой группе: голубь; воробей; волк; синица; карп; медведь; щука; рысь; тигр; снегирь; судак.

Упражнение 3. «Род — вид»

Цель: научить ребенка относить предметы к родовому (общему) понятию.

Задание: из перечня слов выбрать предметы посуды: чашка, стол, тарелка, куртка, тумбочка, шапка, шарф, кастрюля, пальто, сковорода, платье, стул.

Упражнение 4 «Слова»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: записать в скобках слово, которое служит окончанием первого слова и началом второго:

ПО ( ) УН

Упражнение 5. «Анаграмма» (спрятанное слово)

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: записать названия городов, переставив буквы: