Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 136

Упражнение 1. «Составление предложений»

Цель: развить у ребенка способность устанавливать связи между предметами и явлениями, творчески мыслить.

Задание: составить как можно больше предложений, включив в них слова:

ВЕЛОСИПЕД ЦВЕТОК НЕБО

Упражнение 2. «Превращения слов»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: последовательно изменяя по одной букве, превратить козу в рога. Записать цепочку слов: КОЗА..... РОГА

Упражнение 3

Дан ряд чисел. Отметить особенность составлений ряда и продолжить его двумя числами:

1; 9; 7; 15; 13; 21; 19; ...; ...

Упражнение 4 «Логическая задача»

Андрей поставил чайник в 9 часов. Когда он может пить чай, если вода в чайнике закипает через 10 минут?

Упражнение 5. «Отгадай шараду»

Цель: развить у ребенка логическое мышление.

Задание: отгадать сначала части слова, а затем и все слово: