Упражнение 1. «Классификация»
Цель: научить ребенка классифицировать.
Задание: разделить существительные по родам: ель, гриб, сосна, дерево, земляника, гнездо, солнце, одуванчик, окно, брошь.
К какой группе следует отнести существительные: дверь, стекло, стол, полотенце, веревка?
Упражнение 2. «Обобщение»
Цель: научить ребенка обобщать.
Задание: назвать группу слов общим словом:
ЕЛЕНА НАДЕЖДА ЛЮБОВЬ ВЕРА
Упражнение 3
Дан ряд чисел. Отметить особенность составления ряда и записать следующие три числа:
20; 17; 14; ...; ...; ...
Упражнение 4 «Логическая задача»
Лежали конфеты в кучке.
Две матери, две дочки
Да бабушка с внучкой
Взяли конфет по штучке,
И не стало этой тучки.
Сколько было конфет в кучке?
Упражнение 5. «Слова»
Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.
Задание: составить слова, добавив по одной букве к данным словам: