Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 145

Упражнение 1. «Поиск предметов с противоположными свойствами»

Цель: сформировать у ребенка способность к изучению свойств предметов, познакомить с категорией «противоположность».

Задание: назвать как можно больше предметов, обладающих свойствами, противоположными свойствам данного предмета:

МОЛОТОК

Упражнение 2. «Магический квадрат»

Цель: развить у ребенка умение находить предметы по их описанию.

Задание: заполнить квадрат:

1. Лиственное дерево.

2. Столица Башкирии.

3. Большой танцевальный вечер.

Волина В. «Учимся играя»

Упражнение 3

Дан ряд чисел. Отметить особенность составления ряда и продолжить его:

64; 5; 32; 10; 16; 20; ...

Упражнение 4. «Анаграмма» (спрятанное слово)

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить новые слова путем перестановки букв в данных словах:

ЛОСЬ + ФА =

ЛИК + РОК =

ОВОД + САД =

Упражнение 5. «Отгадай метаграмму»

Цель: развить у ребенка логическое мышление.

Задание: отгадать загадку: