Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 143

Упражнение 1. «Что лишнее?»

Цель: научить ребенка выделять общий признак в словах-понятиях, классифицировать.

Задание: найти лишнее слово:

МОРЕ МОРЩИНЫ МОРСКОЙ МОРЯК

Упражнение 2. «Поиск предметов с противоположными свойствами»

Цель: сформировать у ребенка способность к изучению свойств предметов; познакомить с категорией «противоположность».

Задание: назвать как можно больше предметов, обладающих свойствами, противоположными свойствам понятия

ЛЕС

Упражнение 3

Дан ряд чисел. Отметить закономерность составления ряда и продолжить его:

51; 52; 55; 60; 67; ...

Упражнение 4 «Логическая задача»

Записать такие двузначные числа, сумма десятков и единиц которых равна 6.

Упражнение 5. «Слова»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: составить и записать новые слова, образованные из данных половинок: