Упражнения на каждый день: Логика для младших школьников

Занятие 134

Упражнение 1. «Что лишнее?»

Цель: научить ребенка выделять общий признак в словах-понятиях, классифицировать.

Задание: найти лишнее слово:

БЕРЕЗА ОСИНА ДЕРЕВО ТОПОЛЬ

Упражнение 2. «Составление предложений»

Цель: развить у ребенка способность устанавливать связи между предметами и явлениями, творчески мыслить.

Задание: составить как можно больше предложений, включив в них слова:

УЛИЦА ОЧКИ СУМКА

Упражнение 3. «Превращение слов»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: последовательно изменяя только по одной букве в словах, превратить куст в розу. Записать цепочку слов: КУСТ.....РОЗА

Упражнение 4 «Родственные слова»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза; научить подбирать однокоренные слова.

Задание: к данным словам подобрать слова-«родственники»:

СЕМЬ —

СОН —

Упражнение 5. «Отгадай метаграмму»

Цель: развить у ребенка мыслительные операции анализа и синтеза.

Задание: отгадать загадку: